La rééducation des troubles du langage écrit par les orthophonistes évacue encore souvent la dimension socio-historique de la lecture et de lécriture (les genres textuels en circulation) et leur préhistoire (les pratiques langagières de lenfant dans loralité et en particulier celle du récit de fiction dans le comme si du jeu symbolique). Dans cet ouvrage, la réflexion porte : sur la production-réception de textes dun point de vue socio-historique et herméneutique en adaptant à lenfant les notions dintertextualité, d horizon dattente , de mimésis, d effet esthétique
TAILLE DU FICHIER | 8.14 MB |
ISBN | 9782747504355 |
AUTEUR | Françoise Pouech |
FICHIER | Effets de jeux langagiers de loral sur lapprentissage de lécrit.pdf |
DATE | 02/04/2020 |
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